+48 32 729 87 11
Ratunku! Jak można pomóc dziecku z dysleksją

Ratunku! Jak można pomóc dziecku z dysleksją

Ratunku! Jak można pomóc dziecku z dysleksją

Co dziesiąte dziecko w Polsce ma problemy z nauką czytania. Niestety, w większości przypadków takim dzieciom przypina się łatkę niezdolnych, a nawet leniwych. Tymczasem przyczyną niepowodzeń najczęściej jest dysleksja.

Co to jest dysleksja?

Dysleksja dotyczy dzieci intelektualnie zdolnych, które nie są w stanie opanować umiejętności czytania i pisania. Czasem te dwie umiejętności są rozdzielane, mówimy wtedy o dysleksji i dysgrafii. Sama dysleksja w takim ujęciu tematu jest nieumiejętnością czytania. Dzieci z dysleksją mylą podobnie brzmiące lub podobnie wyglądające litery, np. b i d, czytają tylko początkową sylabę, resztę próbując zgadnąć, pomijają środkowe sylaby. Czytają bardzo wolno.

Dysleksja nie jest dolegliwością, która mija z wiekiem. Nauka czytania u dziecka z dysleksją to godziny ciężkiej pracy, także przy pomocy rodziców i specjalistów.

dyslektyk

 

 

 

 

 

 

 

 

Jak pracować z dyslektykiem w domu?

Dysleksja często postrzegana jest jako zaburzenie pamięci wzrokowej. Trudno uznać to za ścisłą definicję, jednak prawdą jest, że walka z dysleksją w warunkach domowych często polega właśnie na ćwiczeniu pamięci wzrokowej. Warto sięgnąć po podręczniki napisane specjalnie z myślą o dyslektykach, ale nie tylko. Dzieci chętnie uczą się przez zabawę, trzeba je zachęcać do układania puzzli, gry w „Memory”, rysowania z pamięci. Dobrym treningiem dla oka jest wyszukiwanie zmian np. na półce z zabawkami. Oprócz tego warto zachęcać dziecko do głośnego czytania.

Narzędzia multimedialne – nowoczesna pomoc w walce z dysleksją

Najlepsze efekty terapii osiąga się wtedy, gdy dziecko nie wie, że właśnie pracuje nad wyeliminowaniem dysleksji. Zamiast gromkim głosem zachęcić je do kolejnych żmudnych ćwiczeń, lepiej jest podsunąć terapeutyczną grę komputerową lub specjalnie przeznaczony do tego celu program. Chyba nie ma dziecka, które nie lubiłoby gier multimedialnych. Dwie z nich (do kupienia w sklepie arante.pl) zasługują na specjalne wyróżnienie:

EduBoty – Zestaw trzech dynamicznych gier z ciekawą grafiką i oryginalnym scenariuszem. Wciągają jak wszystkie inne gry, a przy okazji pomagają opanować i utrwalić zasady pisowni, wzmocnić funkcje wzroku i pamięci wzrokowej, rozwinąć umiejętności czytania i pisania, a także logicznego myślenia i zapamiętywania. Przydatne również dla dzieci z problemami z koncentracją.

Gry są wielopoziomowe, pokonywanie kolejnych etapów świadczy o czynionych postępach.

Ćwiczenia analizatora wzrokowego – to nie tyle gra, co program edukacyjny stworzony z myślą o uczniach szkoły podstawowej borykających się z dysleksją. Program pozwala rozwinąć pamięć wzrokową i wyćwiczyć wyobraźnię przestrzenną. Obie umiejętności pozwalają znacznie ograniczyć dysleksję.

nowoczesne narzędzia

 

 

 

 

 

 

 

Warto jeszcze powiedzieć kilka słów o „3w1 SU-DO-KU, ME-MO, TU-PU-TU – SYLABOWE” – to zestaw gier planszowych dla całej rodziny, który nigdy się nie nudzi. Dla dziecka z dysleksją to doskonały trening pamięci, spostrzegawczości, logicznego myślenia. Gry poleca się także młodszym dzieciom, u których jeszcze nie stwierdzono dysleksji. Są doskonałym wsparciem w nauce czytania i pisania. Różny stopień trudności dopasowany jest także do najmłodszych, w gry mogą grać już dzieci w wieku przedszkolnym.

Nowoczesnym narzędziem do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z szeroko rozumianej grupy ryzyka dysleksji rozwojowej obejmującej dysleksję, dysgrafię, dysortografię oraz dyskalkulię jest seria programów GoSense. Jest to zestaw pomocy dydaktyczno-terapeutycznych, które dzięki twórczemu wykorzystaniu technologii rozwijają w ciekawej dla zmysłów formie mocne strony dzieci, kompensują deficyty i  korygują obszary problemowe.

Terapia uwagi słuchowej metodą Alfreda Tomatisa

Korzenie problemów z dysleksją sięgają nie tylko do narządu wzroku, ale także słuchu. Osoby, u których zdiagnozowano dysleksję, bardzo często myliły podobnie brzmiące dźwięki, niedokładnie słyszały, źle filtrowały bodźce słuchowe, co przekładało się na ich błędną interpretację. Alfred Tomatis opracował nowatorski sposób walki z tym zaburzeniem. Trening słuchowy, czyli Metoda Alfreda Tomatisa postrzegana jest jako sposób na całkowite wyeliminowanie dysleksji.

Skuteczna walka z dysleksją

walka z dysleksją

 

 

 

 

 

 

Trudno wskazać jedną skuteczną metodę walki z dysleksją. To nie choroba, na którą jest konkretne lekarstwo. W przypadku dysleksji najlepsze efekty daje połączenie wielu metod. Jednak najważniejszą rolę przypisuje się systematyczności. Regularny wielopłaszczyznowy trening pozwala osiągnąć najlepsze rezultaty w eliminowaniu dysleksji.

 

Ratunku! Jak można pomóc dziecku z dysleksją

Co dziesiąte dziecko w Polsce ma problemy z nauką czytania. Niestety, w większości przypadków takim dzieciom przypina się łatkę niezdolnych, a nawet leniwych. Tymczasem przyczyną niepowodzeń najczęściej jest dysleksja.

Dziecko z autyzmem u logopedy

Nawiązanie komunikacji z dzieckiem ze spektrum autyzmu wymaga spokoju i cierpliwości. Bardzo ważnym elementem jest ocena komunikacji

Wibrator logopedyczny REREK – recenzja

Język w krainie herców - logopedyczny „Rerek” i wywołanie głoski „r” W momencie gdy ukończyłam studia logopedyczne, „uzbrojona po zęby” w wiedzę akademicką nie chciałam słyszeć o wspomaganiu terapii głoski „r” jakimkolwiek urządzeniem. Myślałam sobie, że specjalista w...

W jaki sposób pracować z sondami “speech buddies” ?

W ostatnim artykule opisaliśmy amerykański patent na wywoływanie głosek. Te precyzyjnie wykonane  narzędzia do stymulacji etapu wywoływania poszczególnych głosek wydają się naprawdę interesujące. Jednak wszystko, co nowoczesne może budzić wątpliwości lub rodzić...
Dziecko z autyzmem u logopedy

Dziecko z autyzmem u logopedy

Dziecko z autyzmem u logopedy – o czym musisz pamiętać zanim rozpoczniesz terapię?

 

 

Zanim zdiagnozujesz…

Wywiad z rodzicem to zawsze cenne źródło informacji, jednak zanim zapiszemy potencjalnego pacjenta na konsultację w naszym gabinecie, poprośmy rodzica aby zjawił się z dodatkową osobą. Może to być  np. tata czy babcia. Dziecko będące pod opieką drugiej osoby nie musi uczestniczyć we wstępnym wywiadzie. Dzięki czemu unikniemy sytuacji, w której rodzic mówi o dziecku,ale nie bezpośrednio do niego- co mogłoby stanowić dla niego duży dyskomfort.

Warto zająć dziecko kreatywną zabawą  (dziecko starsze) np. https://www.arante.pl/klocki-wielofunkcyjne.html lub dla młodszego klocki naturalne   https://www.arante.pl/klocki-naturalne.html

 

Rozwojowe dopasowanie się do dziecka- dziecko młodsze

Nie śpiesz się! Nawiązanie komunikacji z dzieckiem ze spektrum autyzmu wymaga spokoju i cierpliwości. Bardzo ważnym elementem jest ocena komunikacji. Wiek dziecka może być niewspółmierny do poziomu, na którym znajdują się jego umiejętności komunikacyjne.

W jaki sposób ocenić komunikację dziecka? Najlepiej dopasować się do jego umiejętności! U małych dzieci najlepiej sprawdzają się zabawy bez użycia przedmiotów. Wykorzystujące to, czego dziecko bardzo często potrzebuje (zwrócenie uwagi na jego potrzeby sensoryczne). Jeśli dziecko lubi się chować się do półki albo wciska się w ścianę lub bardzo mocno opiera się plecami o mamę/ terapeutę warto, by terapeuta wykonał z nim takie zabawy, przy których ma plecy   “dostymulowane”. Wykorzystując np. woreczki sensoryczne https://www.arante.pl/woreczki-sensoryczne-big-bag-memo-2-komplety.html

Taki pacjent nie jest jeszcze gotowy, by bawić się zabawkami czy przenosić wzrok na terapeutę.

 

 

Rozwojowe dopasowanie się do dziecka- dziecko starsze


Z dzieckiem starszym skupiamy się na tym, co już ma. Jeśli potrafi skoncentrować się na przedmiocie, to pozwalamy bawić mu się przedmiotami, staramy się zainteresować pacjenta tym przedmiotem    (po to, aby sprawdzić które przedmioty preferuje. Postaraj się „zlepić” z danym przedmiotem- umieść go sobie na głowie lub na wysokości swojej twarzy.

Dzięki temu ty  jako terapeuta będziesz mógł się do niego dziecka “przebić” własną osobą i przekazać to czego od niego oczekujesz. Polecamy np. pacynkę „Żyrafkę” dostępną w naszym instrumentarium logopedycznym https://www.arante.pl/instrumentarium-logopedyczne.html

 

Styl interakcji

W zależności od tego, na jakim poziomie funkcjonowania komunikacyjnego i społecznego jest dziecko, na taki styl interakcji możesz sobie pozwolić. Dzieci trafiające na terapię często mają umiejętności komunikacyjne na poziomie ośmiomiesięcznego dziecka. Sposobem nawiązania z nimi interakcji jest przyjęcie postawy charakterystycznej dla opiekunów dziecka poniżej roku.

Natomiast jeżeli mamy dziecko, które reaguje na polecenia, bo jest już na poziomie komunikacji symbolicznej (rozumie, że gesty, słowa, symbole graficzne) to styl interakcji może być taki jak do dziecka powyżej 1 roku życia.

dziecko

 

Dobry program logopedyczny

Jak wybrać dobry komputerowy program logopedyczny? Pamiętajmy, aby  zacząć od wypracowania u dziecka następujących umiejętności: podążania za kierunkiem wzroku, podążania za kierunkiem głowy, podążanie za gestem wskazywania, inicjowanie wspólnej uwagi. Oprogramowanie takiego narzędzia powinno być jak    najbardziej zbliżone do swobodnej i niedyrektywnej aktywności,   naturalnej dla dziecka. Powinno również ułatwiać dziecku podejmowanie samodzielnych decyzji, budować motywację opartą na ciekawości świata i wewnętrznej potrzebie odkrywania. Polecamy program https://www.arante.pl/autilius-wspolna-uwaga.html

 

Praca z dziećmi

Skąd czerpać motywację do pracy z dziećmi ?

Praca z dziećmi jest piękna, lecz wymagająca i choć daje dużo satysfakcji nierzadko każdemu nauczycielowi zdarza się kryzys. W jaki sposób na nowo stać się pedagogiem z powołania?

Co zrobić kiedy praca z dziećmi totalnie rozmija się z Twoim wcześniejszym wyobrażeniem? Oto kilka cennych wskazówek, które możesz wdrożyć od zaraz!

Recenzja programu edukacyjnego „Moc emocji”

Recenzja programu „Moc emocji" po wykorzystaniu do pracy z dziećmi z z dysfunkcją słuchu Program edukacyjny „Moc emocji" wykorzystywałam do pracy z dziećmi w wieku 8-11 lat. Były to osoby z uszkodzeniem słuchu w stopniu umiarkowanym i znacznym, a także głębokim....

Trudny uczeń – komunikacja z uczniem i jego rodzicami

Żyjemy w czasach, w których to nie rodzice, ale właśnie nauczyciele spędzają z dziećmi najwięcej czasu

Programista – zawód przyszłości – zainteresuj tematem dziecko!

Programista - zawód przyszłości - zainteresuj tematem dziecko! Programowanie, podobnie jak chociażby znajomość języków obcych, należy do tej grupy umiejętności, które znacząco ułatwiają start w dorosłym życiu. I podobnie, jak w przypadku języków obcych, im wcześniej...

co na dzień dziecka

Co na dzień dziecka - 7 pomysłów na inteligentny prezent dla Twojego Dziecka   Przyjemność i nauka w jednym. W tym roku podaruj dziecku coś, co nie tylko zagwarantuje mu świetną zabawę, ale pozwoli też rozwinąć nowe umiejętności.   Zamiast kupować mu kolejną...

Lekcje fizyki – jak ciekawie prowadzić zajęcia

Wielu uczniów zniechęca się do lekcji fizyki, bo jej nie rozumie. Dlatego tak ważne, by nauczyciel nie tylko mówił

Wibrator logopedyczny REREK – recenzja

Wibrator logopedyczny REREK – recenzja

Język w krainie herców – logopedyczny „Rerek” i wywołanie głoski „r”

W momencie gdy ukończyłam studia logopedyczne, „uzbrojona po zęby” w wiedzę akademicką nie chciałam słyszeć o wspomaganiu terapii głoski „r” jakimkolwiek urządzeniem. Myślałam sobie, że specjalista w tej dziedzinie powinien przede wszystkim pracować siłą własnego geniuszu, a wszelkie nowoczesne urządzenia to droga „na skróty”.

(więcej…)

W jaki sposób pracować z sondami “speech buddies” ?

W jaki sposób pracować z sondami “speech buddies” ?

W ostatnim artykule opisaliśmy amerykański patent na wywoływanie głosek. Te precyzyjnie wykonane  narzędzia do stymulacji etapu wywoływania poszczególnych głosek wydają się naprawdę interesujące. Jednak wszystko, co nowoczesne może budzić wątpliwości lub rodzić trudności, co do efektywnego użytku. Wobec tego w jaki sposób pracować z sondami “speech buddies” ?

(więcej…)

Zamówienie z dofinansowaniem w Arante – to nie problem !

Zamówienie z dofinansowaniem w Arante – to nie problem !

Staram się o dofinansowanie. Potrzebuję proformę/ofertę.

Jeżeli ubiegasz się o dofinansowanie produktu, to z pewnością będziesz potrzebował fakturę proforma, aby przedstawić ją w odpowiedniej instytucji. W naszym sklepie to żaden problem i w bardzo szybki sposób można taką fakturę pozyskać.

(więcej…)

Amerykański patent na wywoływanie głosek

Amerykański patent na wywoływanie głosek

Wywoływanie głosek, żyjemy w świecie, w którym wady wymowy u dzieci stały się przerażająca plagą.

Przyczyny ich powstawania w dużym stopniu determinują sposób postępowania logopedycznego. Dla współczesnego logopedy wiedza zdobyta w czasie studiów staje się kroplą w morzu potrzeb. Specjaliści w leczeniu wad wymowy to osoby niezwykle dbające o samorozwój i w pełni zorientowane na poprawienie funkcjonowania narządu artykulacji pacjenta . O czym świadczy fakt, iż coraz częściej wykorzystują podczas terapii nowoczesne narzędzia logopedyczne. (więcej…)